２月初旬に実施された定期テスト、続々と結果が返却されています。
今日は、もうすぐ開校１周年を迎えるノートスにいつ校の生徒たちのテスト勉強の取り組みをほんの一部ですがお伝えします！
11月の定期テスト結果の反省から始まり、テスト勉強の学習計画を立ててそれぞれの生徒が一生懸命取り組んできました。
にいつ校Aさん
テスト前に限らず、普段の授業からとても一生懸命に授業に取り組んできたAさん。今回は特にスムーズにテスト勉強を進めることができ、テスト前になると「これは良い結果になる！」と確信できるほどしっかり仕上がっていました。
テストが返却され、Aさんは照れながらも誇らしそうな笑顔を見せてくれました！
にいつ校Bさん
数学の文章問題が苦手でなかなか点数を上げることに苦戦していたBさん。今回は統計、連立方程式、一次関数と範囲が広かったのですが、苦手な個所を集中して演習しました。
特に連立方程式の文章問題は、ただ問題を解くだけではなく、立式だけに集中し、多様な出題形式の問題を演習することに力をいれて進めてきました。
その結果、演習問題をがんばったことでしっかり力がつき、90点台を取ることができました！
にいつ校Cさん
普段は英語をノートスで受講しているCさん。今回は数学も点数を上げたいという前回の反省から、担当の先生と一緒に曜日を決めて授業日以外にも自習、演習に通うことに決めました。
英語も数学も学校ワークだけでなく、語順のトレーニングや英単語を繰り返し練習したり、自宅で集中できない分をにいつ校で補ったりして工夫して進めました。
今回英語と数学ともに前回のテストより20点近くアップ！それでも本人は納得いかず、「もっと成績を上げたい」と今までとは違ってポジティブな感想を言ってくれました。
にいつ校Dさん
数学が苦手で昨年末からにいつ校に通っているDさん。テスト直前まで授業中に「苦手だ、わからない」と言いながら問題を解いていました。
それでも課題、学校ワークをしっかりと進めた結果、今回のテストで前回より30点近くアップ！テスト後に担当の先生に「教えてくれてありがとう」と嬉しそうにメッセージをくれました。
ノートスでは、生徒一人ひとりに寄り添い、テストへ向けた計画、学習、反省をして定期テストへ向かっています。
学習計画をまずはしっかり立て、苦手な部分を知り、一緒にテストの点数を上げて行きましょう！
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