今日は新型個別指導ノートスで活躍している講師の先生をご紹介します。
こはく先生インタビュー｜新型個別指導ノートスプレイズ木戸校
――まずは自己紹介をお願いします！
私は小学5年生から高校1年生まで、生徒としてノートスに通っていました！
学生時代は県内でも強豪のバレーボール部に所属していて、部活にも力を入れていました。
バレーでは身長よりもジャンプ力を武器にアタッカーをやっていました。しかし、途中で監督からの勧めでアタッカーからリベロにポジションを変更しました。
結果的にリベロ転向が自分にとって大きな転機になりました。
当時はレシーブが苦手だったこともあり、監督からはかなり厳しく指導されました。ポジションの変更をきっかけに、苦手なことにも挑戦し、挫折を経験することもありました。
それでも根気強く努力を続けたことで、「できなかったことができるようになる」という大きな達成感を味わい、自分自身の自信につながる経験ができました。
――指導で大切にしていること、意識していることは？
私は木戸校、水原校、いしやま校など色々な校舎で生徒指導にあたっています。生徒たちは性格がそれぞれみんな違いますし、校舎によっても雰囲気が違うのですが、共通して気をつけていることは、生徒にかける言葉です。
生徒一人ひとりの性格や状況、気持ちをしっかりと受け止め、その生徒にとって今どんな言葉が必要なのかを考えながら、丁寧に声をかけることを大切にしています。
――プレイズ木戸校はどんな校舎ですか？
木戸校の特徴は元気なあいさつができる生徒が多いことです。
木戸校の生徒たちは「ありがとうございました！」といって帰っていく生徒が多く、指導している側としても、とても清々しくうれしい気持ちで帰りの時間を過ごすことができます。
――最後にノートス生のみんなにメッセージをお願いします。
受験やテスト前に生徒たちへ、いつもこう伝えています。
「本番は頑張ろうとしなくてもいい。いつも通りでいい！」
これは日々の積み重ねが大事、本番前までにどれだけ頑張れたかが重要ということを意味しています。
本番が終わったときの悔しさ「もっとやっておけばよかった」という風に思う自分を、今イメージできてしまっている人は「今これだけやったから大丈夫！」と自分で思えるくらいに頑張る必要があります。
私は生徒たちに諦めさせません。諦めそうになってしまったときは、一緒に軌道修正します。
受験という一つの目標に向かって、それぞれが努力を重ねる過程を、その後の人生にも活かしてほしいと思っています。そして、最終的に「ノートスに来てよかった」と思ってもらえたら、とても嬉しいです！
こはく先生は、生徒たちからはよく「先生厳しい！」と言われるそうです。
例えば、宿題を忘れてしまった生徒には、ただ注意するだけでなく、まずは忘れてしまった理由をしっかり聞き、その上で「どうしたら次から忘れずに取り組めるか」を生徒と一緒に考え、自分で考えて行動できるようにサポートしていると話してくれました。
時には厳しく伝えることもありますが、それは生徒一人ひとりに成長してほしいという思いがあるからこそです。生徒自身が自分で考え、次の行動につなげられるようになることを大切に、こはく先生は日々生徒たちを指導しています。
生徒一人ひとりの可能性を信じ、時には背中を押しながら、生徒たちの成長を支えていくこはく先生です！
