今日はノートスプレイズ水原校の生徒Mさんの9月定期テスト結果についてご紹介します。
テストに向けてどんな勉強をしたのか、そして受験勉強と学校のテストをどのように両立したのか、Mさんと担当の先生に話を聞きました。
9月定期テスト結果の自己評価「大変満足！」
―― 今回のテスト目標とテスト結果は？
数学90点を目標にして、結果は96点でした。
自己評価は「大変満足」です。
―― テスト前に不安だった教科や単元は？
社会と国語です。
―― 特に力を入れた教科と単元は？
数学の二次方程式です。
―― 今までの勉強のやり方と変えたところは？
ワークを2周から3周に増やしました。
―― 塾の授業で役立った内容や、先生のアドバイス・サポートは？
英語の文法や、数学の計算の仕方です。
―― 勉強方法でうまくいったことは？
暗記系の教科より先に、それ以外の教科から始めました。
―― テストが返ってきて、点数を見たときの気持ちは？
きもちいーーー!!
受験勉強と学校のテストを両立するために
ここからは、今回のテスト前の様子について担当の先生に聞きました。
―― テスト前の課題や悩みは？
受験勉強、特に夏期講習と学校の授業内容を、どのように両立するか悩んでいました。
―― Mさんのがんばりで印象的だったことは？
課題をやらなかったり、忘れたりすることが一度もありませんでした。
また、分からなかったことやできなかったところを、授業前に自分から聞いてくれました。
立てた計画をきちんと実践してくれたことも印象的でした。
―― どんな指導を行いましたか？
テストまでの日数から逆算して、勉強の計画を立てました。
また、ただがむしゃらに勉強するのではなく、「何のためにやるのか」「なぜやるのか」を一緒に考えながら、目的を意識して取り組めるように話をしました。
特に、テストの分析と、そこから次の点数アップにつなげることを大切にしました。
―― 点数アップにつながった理由は？
まず、本人の気持ちが変わったことが大きかったと思います。
「やらなきゃ！」という気持ちを持って、受験勉強と学校のテスト勉強を両立する中で、量だけではなく、勉強の質も意識するようになりました。
テストの分析と、そこから一つでもできることを増やす取り組みを毎回手を抜かずに行いました。
また、一度ミスをしても、そこで終わりにするのではなく、「次は同じミスをしないように」と切り替えて取り組めていました。
――点数以上に成長したところは？
以前よりも、気持ちの波が少なくなったことです。
また、初めて見る問題や、分からない問題、難しそうな問題に対しても、最初から諦めるのではなく、「まずやってみよう」という気持ちを持てるようになりました。
Mさん、インタビューに答えていただきありがとうございました。そして目標達成おめでとうございます！
ワークを3周する、勉強する教科の順番を工夫するなど、自分なりに勉強方法を変えて取り組んだことも、今回の結果につながりました。
次の目標に向けても、一つひとつできることを増やしていきましょうね！！
